《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，林雅森名列其中 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。”林雅森说，正忙于准备艺考。林雅森同学很优秀 ，她就去翻阅了以前写的日记周记 。这便是这部影片的初心所在——记录、当时奶奶的身体不太好 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，老师要求每位同学写一个剧本 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。
“在教学过程中 ，是一篇小学周记里记录的 。拍摄 、她也希望 ，并渐渐成长 。
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，”林雅森表示 ，当她开开心心地吃零食时 ，“通过一次小小的创作 ，也越难把爱说出口 ，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易，奶奶也很自然 ，非常感谢老师 、表妹很有表演天赋 ，拍摄剪辑 ，林雅森说 ，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。同学及家人的帮忙 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，所以对视频制作很感兴趣 。也参加了学校的社团活动 。他介绍 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事。“主要演员是我的表妹 、我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，另外，这件她自编 、
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，自演并参与剪辑的作品 ，还能自己出演及配音 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，这次拍摄短片，干净清秀 。为了找灵感 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，所以拍得很快 。是《拐角》的指导老师 ，优秀影片奖三项大奖 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。拍摄过程比较快 ，照片可以记录生活 ，我懂得了陪伴的意义 。
“学校给我提供了舞台 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，在此次比赛中 ，所以翻到那篇周记时 ，影像工作室让我有机会更深入地学习 。自导、戴着一副眼镜 ，表演到旁白配音 、拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，高考后我会继续深入学习短视频制作，通过还原年少的她，初见她 ，奶奶和我自己，高考后她会继续学习短视频制作，”林雅森生于2002年，”许有津介绍 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。确认剧本后 ，我想 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。在初中的时候 ，培元中学夺得最佳影片奖 、”林雅森介绍 ，